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deux voyants situés de part et d’autre du boitier s’allument en rouge lorsque le moniteur
active une fonction.
Tant que les voyants rouges sont allumés, la fonction engagée par le moniteur reste prioritaire
sur l’action de l’élève.
Une fois que l’élève a corrigé son action et que celle-ci est en conformité avec la fonction
engagée par le moniteur, les voyants rouges s’éteignent.
Si l’élève ne corrige pas son erreur, le moniteur doit désactiver la fonction engagée à partir du
boitier. Les voyants rouges s’éteignent pour l’indiquer.
2. PEDALIER
La pédale d’accélérateur peut être désengagée, pour se faire il suffit de positionner son
pied sous cette dernière et de la soulever jusqu’à ce qu’elle soit en appui sous la boite à gants où
elle restera fixée jusqu’à son réengagement.
La pédale se remet en position normale en appuyant au pied sur la partie restant visible.
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active une fonction.
Tant que les voyants rouges sont allumés, la fonction engagée par le moniteur reste prioritaire
sur l’action de l’élève.
Une fois que l’élève a corrigé son action et que celle-ci est en conformité avec la fonction
engagée par le moniteur, les voyants rouges s’éteignent.
Si l’élève ne corrige pas son erreur, le moniteur doit désactiver la fonction engagée à partir du
boitier. Les voyants rouges s’éteignent pour l’indiquer.
2. PEDALIER
La pédale d’accélérateur peut être désengagée, pour se faire il suffit de positionner son
pied sous cette dernière et de la soulever jusqu’à ce qu’elle soit en appui sous la boite à gants où
elle restera fixée jusqu’à son réengagement.
La pédale se remet en position normale en appuyant au pied sur la partie restant visible.
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