Page 259 - LAY
P. 259
’EPLEFPA d’Yvetot, c’est une histoire lumineuse, le CFA et le CFPPA, la montée en puissance du centre
passionnante, riche en projets, solide en amitiés. Ne restons équestre, les artistes en résidence, la multiplication des lignes
pas sur cette note sombre. Que de souvenirs avec le tour de bus pour le ramassage scolaire, l’équipement progressif
d’exploitation du lundi matin, les discussions en salle du hall technologique agroalimentaire, le développement
des professeurs, les nombreuses réunions de chantier pour des laboratoires, le soutien de la profession agricole et des
la construction et la rénovation des bâtiments, les rendez- anciens élèves ou enseignants. Et j’en oublie ! Alors merci
vous avec les familles des futurs élèves, le partenariat avec pour cette histoire partagée qui m’a beaucoup apporté.
Jeune proviseure adjointe d’échanges avec le Burkina-Faso, sur l’animation des
territoires et les projets artistiques, et sur l’accompagnement
Marion Toulouse des jeunes.
Lorsque j’ai été contactée pour participer au livre du Et j’ai eu la chance de croiser le chemin de Jean-
centenaire du Lycée Agricole d’Yvetot, j’ai été très touchée. 5QKPMT 8I\Za 1T U¼I NIQ\ KWVÅIVKM M\ QT U¼I XZWXW[u LM
Mon expérience au LAY a été toute particulière puisque devenir proviseure adjointe. Je ne savais pas dans quoi je
c’était mon premier poste, à plusieurs égards. J’y ai fait m’embarquais, du stress et quelques nuits blanches. Mais
mes premières armes en tant qu’enseignante, puis en tant j’ai apprécié de travailler avec lui et j’ai beaucoup appris,
notamment la notion d’équipe de direction. Il avait une
Y]MXZW^Q[M]ZMILRWQV\MM\R¼IQÅVITMUMV\I[[]ZuTILQZMK\QWV vision globale des choses et la capacité à prendre de la
de l’EPLEFPA pendant six mois juste avant de partir vers hauteur. C’est grâce à lui que j’ai eu cette belle opportunité
d’autres horizons. et le parcours qui a suivi.
C’est pour moi plein de souvenirs et de rencontres.
En tant que bretonne, le Pays de Caux a été une
découverte avec ses bétoires, ses clos masures, ses corps de
NMZ UM MV JZQY]M[ M\ [QTM` [M[ KPIUX[ LM TQV MV ÆM]Z M\ TM
cauchois, bien sûr, que les élèves prenaient un malin plaisir
à parler en cours.
M. Juhel et M. Quillévéré, le directeur de l’époque et
son adjoint, et les CPE, Mme Garnett et Mme Stalin,
m’ont présenté l’établissement, et fait visiter tous les recoins
à connaître notamment pour assurer les week-ends de
permanences.
Avec les équipes j’ai du mener à bien plein de projets, sur
le développement durable avec la mise en place du Contrat
Territorial d’Exploitation de l’exploitation agricole du
lycée, sur la coopération internationale et le développement
Marion Toulouse en compagnie de Pierre Creton
NQTUFWVQWTPCIGFWƂNO|2C[UCIGKORQUÅ|
257
passionnante, riche en projets, solide en amitiés. Ne restons équestre, les artistes en résidence, la multiplication des lignes
pas sur cette note sombre. Que de souvenirs avec le tour de bus pour le ramassage scolaire, l’équipement progressif
d’exploitation du lundi matin, les discussions en salle du hall technologique agroalimentaire, le développement
des professeurs, les nombreuses réunions de chantier pour des laboratoires, le soutien de la profession agricole et des
la construction et la rénovation des bâtiments, les rendez- anciens élèves ou enseignants. Et j’en oublie ! Alors merci
vous avec les familles des futurs élèves, le partenariat avec pour cette histoire partagée qui m’a beaucoup apporté.
Jeune proviseure adjointe d’échanges avec le Burkina-Faso, sur l’animation des
territoires et les projets artistiques, et sur l’accompagnement
Marion Toulouse des jeunes.
Lorsque j’ai été contactée pour participer au livre du Et j’ai eu la chance de croiser le chemin de Jean-
centenaire du Lycée Agricole d’Yvetot, j’ai été très touchée. 5QKPMT 8I\Za 1T U¼I NIQ\ KWVÅIVKM M\ QT U¼I XZWXW[u LM
Mon expérience au LAY a été toute particulière puisque devenir proviseure adjointe. Je ne savais pas dans quoi je
c’était mon premier poste, à plusieurs égards. J’y ai fait m’embarquais, du stress et quelques nuits blanches. Mais
mes premières armes en tant qu’enseignante, puis en tant j’ai apprécié de travailler avec lui et j’ai beaucoup appris,
notamment la notion d’équipe de direction. Il avait une
Y]MXZW^Q[M]ZMILRWQV\MM\R¼IQÅVITMUMV\I[[]ZuTILQZMK\QWV vision globale des choses et la capacité à prendre de la
de l’EPLEFPA pendant six mois juste avant de partir vers hauteur. C’est grâce à lui que j’ai eu cette belle opportunité
d’autres horizons. et le parcours qui a suivi.
C’est pour moi plein de souvenirs et de rencontres.
En tant que bretonne, le Pays de Caux a été une
découverte avec ses bétoires, ses clos masures, ses corps de
NMZ UM MV JZQY]M[ M\ [QTM` [M[ KPIUX[ LM TQV MV ÆM]Z M\ TM
cauchois, bien sûr, que les élèves prenaient un malin plaisir
à parler en cours.
M. Juhel et M. Quillévéré, le directeur de l’époque et
son adjoint, et les CPE, Mme Garnett et Mme Stalin,
m’ont présenté l’établissement, et fait visiter tous les recoins
à connaître notamment pour assurer les week-ends de
permanences.
Avec les équipes j’ai du mener à bien plein de projets, sur
le développement durable avec la mise en place du Contrat
Territorial d’Exploitation de l’exploitation agricole du
lycée, sur la coopération internationale et le développement
Marion Toulouse en compagnie de Pierre Creton
NQTUFWVQWTPCIGFWƂNO|2C[UCIGKORQUÅ|
257