Page 250 - LAY
P. 250
nard avec des élèves
en travaux pratiques.

élèves restaient toujours sur le site, c’est ainsi qu’il m’est [ITTM[LMKTI[[M[TMKWZX[LMNMZUMu\IQ\[MV[QJTMUMV\LQ‫ٺ‬uZMV\
souvent arrivé de discuter avec eux, assis sur un coin de de ce qu’il est aujourd’hui. A l’entrée et près de la maison
lit. Ils m’expliquaient la vie dans leurs pays. Ceux de où logeait la famille de M. Fournajoux, ingénieur agricole
religion musulmane, m’ont permis de m’ouvrir au monde et chef de l’exploitation, se trouvait le château d’eau qui
et d’appréhender leur culture, ainsi que les us et coutumes
de leurs régions. Pour l’enfant de 6-7-8-9 ans que j’étais, N]\ Lu\Z]Q\ TWZ[ LM[ IOZIVLQ[[MUMV\[ ,uRo Lu[I‫ٺ‬MK\u [WV
ce furent d’extraordinaires moments d’échanges. Pour la rez-de-chaussée servait de garage à voitures et sur les murs
plupart ces jeunes gens poursuivaient leurs études en France, intérieurs étaient encore peintes en lettres noires et en écriture

L¼I]\ZM[ZM\W]ZVIQMV\LIV[TM]Z[XIa[L¼WZQOQVMIÅVLMUM\\ZM OW\PQY]MLM[[TWOIV[LI\IV\LMTIO]MZZM!
en pratique les connaissances acquises à l’école. =VM IVMKLW\M UM ^QMV\ MV UuUWQZM2 : lors de la

4¼QUUM]JTM\W]RW]Z[M`Q[\IV\LMT¼jKWTML¼0Q^MZIJZQ\IQ\ construction du nouveau lycée, par l’entreprise Trarieux et
quelques semaines dans l’année, des élèves dont la mission Rogard installée sur Rouen, une cabine WC de chantier
future serait d’enseigner dans les DOM-TOM. Ces élèves, avait été prévue dans le champ en bordure des bâtiments
dans les grandes occasions, portaient un habit de « parade » historiques (Bât E actuel). Or, en creusant la fosse, ces
et une chéchia. Cependant, ce qui a marqué le plus l’enfant derniers ont découvert tout à fait par hasard, un gisement
que j’étais, ce sont les bizutages qui avaient lieu entre ceux- bien curieux. Plusieurs dizaines d’empreintes de mâchoires
ci et les élèves de l’école. J’ai entendu parler et j’ai vu de mes et de dents avaient été enterrées par les troupes d’occupation
Allemandes. Preuve s’il en était besoin, qu’un dentiste
XZWXZM[aM]`LM[IK\M[Y]QLuÅVQ\Q^MUMV\UMNpKPMZWV\K¼M[\ militaire avait dû œuvrer en ces lieux, transformés pendant
une litote d’ainsi l’écrire, avec ces pratiques fussent-elles
soft. D’ailleurs une année, ces « coutumes » très anciennes TIL]ZuML]KWVÆQ\MVP€XQ\ITUQTQ\IQZM
Toujours à l’entrée de la ferme, sur la gauche, se trouvait
[MZWV\LuÅVQ\Q^MUMV\QV\MZLQ\M[[]ZT¼uKWTM[W][TILQZMK\QWV
de Jean de Bessé, car ayant dépassé l’entendement. l’atelier de menuiserie dont le premier instructeur que
j’ai connu se nommait M. Mazaleyrat. Tous les élèves
Avant les travaux d’agrandissement qui verront la
construction des premiers bâtiments où seront logées les JuVuÅKQIQMV\L¼]VMQVQ\QI\QWV
Dans la suite de cette construction en briques, se

succédaient des bâtiments et granges où étaient stockés grain,
paille, foin. Quelques écuries s’y trouvaient. Cet ensemble
était situé à l’emplacement de l’actuel internat (Bât J). En

M‫ٺ‬M\\W][TM[\ZI^I]`u\IQMV\M‫ٺ‬MK\]u[XIZLM[8MZKPMZWV[M\

*W]TWVVIQ[7VU¼MVIKWVÅuTM[ZwVM[Y]MTY]MNWQ[TWZ[Y]M
nous étions dans l’enceinte de l’école.

Je voudrais évoquer ici le nom de Gaston, tout le monde
l’appelait ainsi, charretier qui travaillait exclusivement
à la ferme. C’est sous sa férule que j’ai ramassé avec

8QKT EJCRKVTG EQPEGTPCPV NC XKG ¼ NoÅEQNG RGPFCPV NC
Seconde Guerre mondiale.

248
   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255