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GIR ENSEMBLE
POUR L’ÉDUCATION
Sommaire L a complémentarité éducative entre l’école,
la famille et le scoutisme a toujours été
l Le scoutisme, une pédagogie une conviction forte des Scouts et Guides de
reconnue mondialement ................ 3 France. Lors de l’Assemblée générale 2020 de
l’association, une démarche pour favoriser le
l U ne ambition commune pour rapprochement entre l’école et le scoutisme a été
la jeunesse ....................................... 4 votée. En s’appuyant sur les structures scoutes et
les bénévoles volontaires, cette dynamique a pour
l D u scoutisme à l’école, ambition de favoriser les relations locales avec les
ça donne quoi ? ................................ 6 établissements publics et privés, pour construire
des partenariats et s’enrichir mutuellement.
l Quels engagements pour les Scouts
et Guides de France ? ...................... 8 Des projets en partenariats pour …
Qui sommes-nous ? Faire grandir : l’éducation s’enrichit de complé-
mentarités à travers lesquelles tous les acteurs
Les Scouts et Guides de France ras- éducatifs servent, chacun à leur niveau, de
semblent aujourd’hui 62 600 jeunes repères pour aider les jeunes à s’épanouir
et 28 200 bénévoles issus de tous les
milieux. Reconnue d’utilité publique, Apprendre autrement : les complémentarités
c’est une association catholique éducatives sont un champ à explorer ensemble
d’éducation populaire ouverte à tous et par des partenariats concrets et ambitieux
toutes, elle vise à former des citoyens éducativement
actifs, heureux et artisans de paix. Le
mouvement est agréé par le Ministère de S ’ouvrir sur le monde : la formation des citoyens
l’Éducation nationale, de la jeunesse et d’aujourd’hui doit intégrer le champ du
des sports et membre de la Fédération vivre-ensemble, du lien à la nature, de la res-
du Scoutisme français, appartenant à un ponsabilisation, de la solidarité… Sur tous ces
réseau mondial de 64 millions de jeunes aspects Scoutisme et Ecoles peuvent agir en
dans 220 pays et territoires. commun
POUR L’ÉDUCATION
Sommaire L a complémentarité éducative entre l’école,
la famille et le scoutisme a toujours été
l Le scoutisme, une pédagogie une conviction forte des Scouts et Guides de
reconnue mondialement ................ 3 France. Lors de l’Assemblée générale 2020 de
l’association, une démarche pour favoriser le
l U ne ambition commune pour rapprochement entre l’école et le scoutisme a été
la jeunesse ....................................... 4 votée. En s’appuyant sur les structures scoutes et
les bénévoles volontaires, cette dynamique a pour
l D u scoutisme à l’école, ambition de favoriser les relations locales avec les
ça donne quoi ? ................................ 6 établissements publics et privés, pour construire
des partenariats et s’enrichir mutuellement.
l Quels engagements pour les Scouts
et Guides de France ? ...................... 8 Des projets en partenariats pour …
Qui sommes-nous ? Faire grandir : l’éducation s’enrichit de complé-
mentarités à travers lesquelles tous les acteurs
Les Scouts et Guides de France ras- éducatifs servent, chacun à leur niveau, de
semblent aujourd’hui 62 600 jeunes repères pour aider les jeunes à s’épanouir
et 28 200 bénévoles issus de tous les
milieux. Reconnue d’utilité publique, Apprendre autrement : les complémentarités
c’est une association catholique éducatives sont un champ à explorer ensemble
d’éducation populaire ouverte à tous et par des partenariats concrets et ambitieux
toutes, elle vise à former des citoyens éducativement
actifs, heureux et artisans de paix. Le
mouvement est agréé par le Ministère de S ’ouvrir sur le monde : la formation des citoyens
l’Éducation nationale, de la jeunesse et d’aujourd’hui doit intégrer le champ du
des sports et membre de la Fédération vivre-ensemble, du lien à la nature, de la res-
du Scoutisme français, appartenant à un ponsabilisation, de la solidarité… Sur tous ces
réseau mondial de 64 millions de jeunes aspects Scoutisme et Ecoles peuvent agir en
dans 220 pays et territoires. commun
